دانلود مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی 8 صفحه PDF📘
سایت پروژه پرو دانلود فایل پی دی اف مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی 8 صفحه PDF📘 را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. مشخص نیست چگونه می توان به روشی کاربردی به ارائه بازخورد در نوشته های زبان آموزان پرداخت. اختلاف دیدگاه پیرامون کارآمدی بازخوردهای اصلاحی آموزگار، پژوهشگران را در طول سه دهه گذشته به خود مشغول ساخته است. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی pdf
هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی بازخوردهای اصلاحی(کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری دانش آموزان پسر پایه نهم متوسطه اول شهر الشتر بود.
خرید مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی
این پژوهش به ص ورت نیمه تجربی بود که در آن از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. نمونه پژوهش 40 آزمودنی بود که به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمایش و گواه گمارده شدند.
دانلود مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری
____________________________
نام مقاله: اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری
____________________________
نویسنده: کامران پور محمد قوچانی
____________________________
تعداد صفحات: 8 صفحه
____________________________
موضوع مقاله: روان شناسی
____________________________
مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری
نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری نشان داد که بین دانش آموزان پسر دو گروه آزمایش و کنترل از لحاظ عشق به یادگیری زبان انگلیسی(001/0 P< ، 58/24 F= ) تف اوت معنی داری وج ود دارد.
دانلود پی دی اف مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی
بنابراین می توان گفت که ارائه بازخوردهای کتبی و کلامی مبتنی بر مدل باتلر و وین می تواند موثر باشد و در صورتی که معلمان بعد از ارزشیابی های تکوینی از این مدل برای ارائه بازخورد استفاده کنند، می توانند سطح عشق به یادگیری دانش آموزان را به طرز معنی داری افزایش دهند.
پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله ها :
مقاله اثر بخشی بازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامی معلمان در ارزشیابی تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی مقاله خواندنی و جذاب از دسته مقاله ها است. اگر از این مقاله جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم
-
- مقاله رابطه اختلال هويت جنسيتی با كيفيت زندگی مجید موحد
- مقاله اختلال رفتاری نیما نیک نژاد
- مقاله اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان پسر کم توان ذهنی کاظم برزگر نفروئی
- مقاله اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری تحصیلی و عزت نفس دانش آموزان دختر پروین ابوالفضلی
دانلود شیوه تهیه و به کار گیری چگونه است؟
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه پرو و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاه ها