دانلود مقاله تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی محمدرضا بهرنگی 22 صفحه PDF📘
سایت پروژه پرو دانلود فایل پی دی اف مقاله تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی محمدرضا بهرنگی 22 صفحه PDF
را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر اجرای مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی بر رشد مهارتهای زبانی (گوش دادن ، سخن گفتن ، خواندن و نوشتن) دانش آموزان دوزبانه ترکمن به روش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل انجام شده است. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی محمدرضا بهرنگی PDF
جامعه آماری پژوهش شامل همه دانش آموزان دوزبانه کلاسهای پایه سوم مقطع ابتدایی استان خراسان شمالی بود که از میان آنها در مجموع 52 دانش آموز پسر در دو کلاس آزمایش و کنترل و 51 دانش آموز دختر در دو کلاس آزمایش و کنترل (در مجموع نمونه ای مشتمل بر 103 نفر) به شیوه خوشه ای چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند.
خرید مقاله تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی محمدرضا بهرنگی
داده های مهارتهای زبانی با آزمون محقق ساخته گردآوری شده است. روایی این آزمون را صاحبنظران تایید و اعتبار آن با ضریب آلفای کرونباخ، ضریب تنصیف و ضریب بازآزمایی محاسبه شده است. با تایید آماری برابری مهارتهای زبانی دو گروه کنترل و آزمایش در آغاز، گروه آزمایش در کارگاه 20 جلسه ای (هفته ای دو جلسه) براساس کتاب داستانی «پیکسی» آموزش دیدند. کلاس داری در گروه آزمایش با الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی بود.
دانلود مقاله تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی محمدرضا بهرنگی
________________________
نام مقاله : تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی
________________________
نویسنده : محمدرضا بهرنگی
________________________
تعداد صفحات : 22 صفحه
________________________
موضوع مقاله : روان شناسی
________________________
دانلود پی دی اف مقاله تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی محمدرضا بهرنگی
نتایج آمار توصیفی و استنباطی در مقایسه دو گروه آزمایش و کنترل با استفاده از میانگین، انحراف معیار و نیز تحلیل کوواریانس تاثیر معنادار مثبت الگوی یادشده را بر رشد مهارتهای زبانی گوش دادن ، سخن گفتن ، خواندن و نوشتن نشان داد. افزایش مهارتهای زبانی دو جنس (دختر و پسر) از نظر آماری برابر بود. بنابراین گنجاندن الگوی یادشده در برنامه های درسی رسمی زبان آموزی دانش آموزان دو زبانه کشورمان توصیه می شود.
پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله ها :
مقاله تاثیرپذیری رشد مهارت های زبانی دانش آموزان دو زبانه از مراحل الگوی مدیریت آموزش فلسفه برای کودکان با محوریت اجتماع پژوهشی محمدرضا بهرنگی مقاله خواندنی و جذاب از دسته مقاله ها است. اگر از این مقاله جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.
- مقاله آیا واقعا روزه گرفتن برای ما مضر است پروژه پرو
- مقاله خوشی یا بهروزی؟ خواسته یا نیاز؟ مصطفی ملکیان
- مقاله شبيه سازي ذره اي شتاب دادن الكترون ها در پلاسماي كم چگال پروژه پرو
- مقاله مدل پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی علیرضا کیامنش
دانلود شیوه تهیه و به کار گیری چگونه است؟
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه پرو و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاه ها