دانلود مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان حسین زارع 11 صفحه PDF📘
سایت پروژه پرو دانلود فایل پی دی اف مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان حسین زارع 11 صفحه PDF📘 را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. ویژگی های آزمون، در کنار ویژگی های شخصیتی پاسخ گویان می تواند باعث بهبود بازیابی مطالب باشد. هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر سطح پردازش سوالات در آزمون های بازشناسی و یادآوری بر عملکرد حافظه دانشجویان است. روش تحقیق آزمایشی با دو عامل (نوع سوال و سطح پردازش سوال) است. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان حسین زارع pdf
تعداد ۱۲۸ نفر به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شده و به صورت تصادفی ساده به چهار گروه آزمایشی منتسب شدند. گروه ها از نظر تست حافظه بالینی وکسلر تفاوتی با هم نداشتند. ابزار تحقیق شامل محتوای آموزشی درباره فیزیک کوانتومی بود. هر یک از گروه ها به تناسب یکی از سوالات (بازشناسی- سطحی، باز شناسی- عمقی، یادآوری – سطحی، یادآوری – عمقی ) را دریافت کردند. روایی و پایایی متن و آزمون ها تایید شد.
خرید مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان حسین زارع
نوع سوال می تواند تأثیر مهمی بر عملکرد حافظه دانشجویان داشته باشد. سوال های چند گزینه ای، سوال های تشریحی و سوال های بازشناسی ممکن است نیازمند استراتژی های یادگیری و یادآوری مختلف باشند. به طور مثال، سوالات تشریحی ممکن است نیازمند تفکر عمیق و تحلیل دقیق باشند که باعث تقویت حافظه عمیق و بلند مدت دانشجویان شود.
دانلود مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان
____________________________
نام مقاله: بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان
____________________________
نویسنده: حسین زارع
____________________________
تعداد صفحات: 11 صفحه
____________________________
موضوع مقاله: علمی
____________________________
مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان
سطح پردازش سوالات نیز اهمیت زیادی دارد. سوالاتی که از دانشجویان خواسته می شود اطلاعات را فقط به حافظه کوتاه مدت بپذیرند و بدون تفکر عمیق به آنها پاسخ دهند، ممکن است عملکرد حافظه آنها را تحت تأثیر قرار دهد. در حالی که سوالاتی که نیازمند تفکر عمیق، تحلیل و ارتباط دادن اطلاعات با یکدیگر هستند، می توانند به تقویت حافظه عمیق و بهبود یادآوری کمک کنند.
دانلود پی دی اف مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان حسین زارع
نتایج نشان داد که تاثیر عامل پردازش سوال بر عملکرد حافظه معنادار است (۰۵/۰P<& ۳۴۴/۳f=). عملکرد حافظه در سوالات با پردازش عمیق بهتر از عملکرد در سوالات با پردازش سطحی بود. پیشنهاد می شود طراحان آزمون از سوالات با پردازش عمقی تر مخصوصا در آزمون های باز شناسی استفاده نمایند.
پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله ها :
مقاله بررسی نوع سوال و سطح پردازش سوالات در آزمون های باز شناختی و یاد آوری بر عملکرد حافظه دانشجویان حسین زارع مقاله خواندنی و جذاب از دسته مقاله ها است. اگر از این مقاله جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم
دانلود شیوه تهیه و به کار گیری چگونه است؟
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه پرو و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاه ها